Des bibliothèques rangées aux couleurs de l’arc-en-ciel, des challenges pour deviner le poids d’un livre les yeux bandés, des parodies de lectrices sexy : bienvenue sur les réseaux sociaux ! Toutes ces pratiques se déclinent massivement en ligne, même au sein de plateformes qui ne sont pas spécifiquement destinées à accueillir des contenus littéraires.
L’ouvrage de Marine Siguier est consacré à l’étude des représentations de la lecture dans ces environnements numériques ultra-standardisés, notamment Instagram et YouTube. Loin de se réclamer d’une forme de distinction littéraire, les communautés de lecteurs épousent pleinement les formats populaires en ligne, revendiquant leur appartenance aux cultures numériques. Le livre lui-même en sort transformé : renouant avec sa matérialité, il devient un objet ornemental, star de mises en scènes photo ou vidéo, mais aussi un objet de divertissement, renouant avec d’autres manifestations sociales du plaisir, comme l’humour, le jeu et l’érotisme.
À travers une exploration sémiologique des représentations du livre, du lecteur et de la lecture sur ces réseaux, l’étude de Marine Siguier éclaire ainsi ce nouveau mode de circulation sociale du littéraire, qui a un impact sur tous les autres acteurs du monde du livre.
Introduction
Première partie. Les identités du lecteur
I. Images du lecteur : panorama artistique et médiatique
Le lecteur-modèle invisible
Images du lecteur-allégorie
Le lecteur sur les réseaux sociaux : la fin de l’anonymat ?
II. Je lis donc je suis
Soi-même comme lecteur : paradoxes d’une authenticité organisée
Ostentation émotionnelle et passions littéraires
Banalisations de la lecture : de l’intime à l’ordinaire
III. Des singularités collectives
Le lecteur en réseau
Le lecteur démultiplié
Le lecteur stéréotypé
Deuxième partie. Le livre comme objet social
IV. Le livre esthétisé
Poétique du bookporn
Le livre entre désacralisation et fétichisme
De l’esthétisation à la publicité : récupérations marchandes
V. Le livre manipulé
Avant la lecture
Après la lecture
Au-delà de la lecture
VI. Le livre performé
De la lecture télévisée à la lecture numérisée
Illustrer les récits
Troisième partie. La lecture et le plaisir
VII. La lecture enseignée
Lectures prescrites, culture héritée
Lectures autodidactes, plaisirs relativistes
VIII. La lecture jouée
Une brève histoire du jeu littéraire
Circulations numériques du challenge
Des (en)jeux péri-littéraires
IX. La lecture érotisée
La lecture, une pratique féminine ?
La lectrice dénudée : un stéréotype qui a la peau dure
Des scènes de lecture revisitées
Conclusion
Bibliographie
Index
Table des figures
Table des matières
