Écrire pour un jeune public pose un certain nombre de questions qui intéressent le généticien. Tout d’abord, l’analyse des documents de genèse permet de mettre au jour la place et le statut du lectorat dans le processus créatif : à quel moment l’auteur se soucie-t-il de son jeune lecteur ? Le parcours de l’œuvre en est-il infléchi ?
Ensuite, les brouillons d’écrivains pour la jeunesse interrogent le généticien sur les rapports qui se tissent entre les différents partenaires : auteur, illustrateur, les deux pouvant n’être qu’une seule et même personne ou être le fruit d’une collaboration, éditeur, médiateur en charge de la valorisation des archives.
Enfin, les documents de genèse d’œuvres célèbres de la littérature pour la jeunesse sont un médium remarquable en didactique de la lecture et de l’écriture, en langue maternelle comme en langues étrangères, pour développer une posture d’auteur chez les apprenants, car cette littérature a pour avantage de proposer des brouillons abordables par des débutants en langue.
Enjeux
Vanessa Joosen, Vincent Neyt, Dirk Van Hulle, Épigenèse et littérature pour enfants. À propos des contes des frères Grimm
Catherine Boré, La Comtesse de Ségur ou l’universel du dialogue
Études
Annie Tanguay, Transformations poétiques dans Les Mots secrets de Louise Dupré
Christine Collière-Whiteside, Roald Dahl auteur-illustrateur : de l’image au texte, les débuts de la genèse de Fantastic Mr Fox
Guy Dugas, Genèse du récit maghrébin pour enfants. Le cas de Mohammed Dib
Karine Meshoub-Manière, Sur les traces de Liberté, Égalité, Fraternité d’Agnès Rosenstiehl
Entretiens
Rachel White, La valorisation des archives du Roald Dahl Museum and Story Centre : de la conservation à l’exploitation didactique, par Christine Collière-Whiteside
Jean-Pierre Robert, De Maryam, fille de Djibouti à Amina la migrante : des réécritures en action pour le Français Langue Étrangère, par Évelyne Rosen
Inédits
Dans l’atelier d’Yvan Pommaux. Quand texte et image construisent l’album, par Solène Audebert-Poulet
Christian Voltz, Heu-reux, par Karine Meshoub-Manière
Chroniques I
Archives génétiques de littérature pour la jeunesse, par Christine Collière-Whiteside
La Kerlan Collection à l’université du Minnesota, par Lisa Von Drasek
Brouillons d’illustrateurs au Centre de illustration de la médiathèque André Malraux, par Élise Canaple
Seven Stories, le Centre national du livre pour enfants, Royaume-Uni, par Kristopher McKie et Lucy Pearson
Pistes bibliographiques
Varia
Ane Grum-Schwensen, « À utiliser selon l’humeur ». Images littéraires et recyclage dans les manuscrits d’Andersen
Clément Canonne et Martin Guerpin, Pour une génétique de l’improvisation musicale. Seconde partie : Éléments méthodologiques et typologie de cas d’études
Chroniques II
Comptes rendus d’ouvrages
Bibliographie génétique (janvier-décembre 2018)
